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课堂内外,他们用思想的力量凝心铸魂******

  【新时代新征程新伟业】

课堂内外 ,他们用思想 的力量凝心铸魂

——广大高校师生推动党 的二十大精神“学起来”“讲起来”“用起来”

光明日报记者 周世祥 姚晓丹 刘博超

  “通过邀请好友赛 、双人赛、四人赛等形式 ,可以解锁答题勋章、抽取幸运奖品 ,以赛促学,形式灵活 。在比赛过程中 ,不仅增进了同学间的友谊,更加深了对党 的二十大报告和党章的理解。”靠着自己的实力“通关”后,北京理工大学外国语学院硕士研究生王禄玺表示。据悉 ,为引导广大青年学生深入学习党的二十大报告和党章 ,11月21日至12月30日 ,北理工面向全体学生开展“学习党 的二十大精神”网络知识竞赛,引发了学生的广泛关注和参与 。

  “学起来”“讲起来”“用起来”……冬日的高校校园寒意袭人 ,但在教室里 、广场上 、党旗下、屏幕前 ,一次次“开讲了”点燃 的 是青春的热情 ,一次次“深入学”启迪的是智慧的头脑,投身科研、躬耕教学、精于专业建设,高校师生们用奋斗检验着学懂弄通 的成果 ,将党 的二十大报告中 的真知灼见带入“双一流”建设和新时代教育高质量发展改革中,砥砺青春,踔厉奋发,勇毅前行 ,书写属于时代 的新篇章。

  “学起来” 直击理论热点 ,学懂弄通做实

  5分钟 ,也许只 是喝一杯水、看一篇新闻 、聊两句家常 的时间 ,在大学生活中可能很“碎片化”“不起眼” 。但 是在中国政法大学 ,5分钟可以上完一节有趣有益的“微党课” 。

  “最美课堂”获得者黄东 ,国际法学专家霍政欣,党史专家胡尚元、吴韵曦……这些“超豪华”的教师阵容共同组成了《法言微语二十大300秒微党课》 ,5分钟时间,一两个关键词 ,学校用“小而精”的微课堂带领师生学懂弄通党的二十大精神。

  什么 是中国式现代化?如何全面贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想 ?如何弘扬伟大建党精神 ?一个个重要 的概念和知识点在老师们的讲述中深入浅出,潜移默化地让学生听懂 、记住,筑牢思想根基。10月16日至今 ,中国政法大学党委组建二十大宣讲团,组织多次专题理论学习和宣讲,除了《法言微语二十大300秒微党课》之外,党 的二十大“融宣讲”专栏 ,思政教师讲党课 、“百场青春思政课”系列专题思政教育活动 、青春讲师团“青椒思政小课堂”专场系列宣讲,“二十大和我 的人生路”主题党团日活动等 ,共同组成了“融宣讲”格局,并充分利用文字、图片 、视频等形式 ,线上线下相结合,打造校报 、微信、微博 、新闻网、社会媒体等各类媒体平台互联互通互动的融媒体矩阵,增强党的二十大精神宣传和理论学习 的针对性 、吸引力 、实效性。

  除了来自教师的讲述 ,中国政法大学还营造了朋辈间 的“共同学习”“共同进步”氛围。在“扬帆正当时 是友亦为师”朋辈系列宣讲中,围绕学习宣传党的二十大精神 ,7位法大学子作为朋辈讲师 ,为同学们分享了他们个人独特 的经历与成长 的故事 ,把法学 的基本理念融入个人成长的经历中 ,让同学们对党 的二十大精神理解更透彻 。

  为了系统深入学好百年党史 ,北京理工大学机车学院硕士生邹雨初和“跨专业”团队小伙伴们最近致力的一件事 , 是把党史知识打造成一个知识图谱。

  “运用深度学习捕捉数据方式、图谱化的呈现形式,我们提炼出来人物、事件、组织、旧址、文献这5类单元实体,通过把这5类单元实体进行整合 ,总结出了党史学习专业领域 的14种相关关系,例如‘人物—事件’等等,并通过这一套单元实体、相关关系搭建出一个基础 的自然语言处理 的网络 。我们用知识图谱加自然语言处理展现学习内容的方式 ,打造了‘知识图谱+党史’学习平台 。”邹雨初表示,平台今后将向高校学生、文史领域爱好者研究者等敞开大门,将党史领域主观 的“关系”数据化、可视化 ,搭建起知识之网,让党史学习教育的深度和广度得到拓展 。

  “讲起来” 强化精神指引,增强理想信念

  除了“深入学” ,各大高校近日也在以丰富多彩 的形式,结合师生学习工作实际,开展参观、朗诵 、答题等活动,将党的二十大精神传达好 、领悟透。

  在北京航空航天大学航空科学与工程学院 ,21级硕士生党支部开展联合主题党日活动 ,前往国家博物馆参观“人格的力量——中国共产党人 的家国情怀”主题展览 。170余件各个历史时期中国共产党党员 的手稿 、家信 、遗书等珍贵文献以及各类实物 ,包括李大钊的《狱中自述》 、何叔衡在长征出发前夕送给林伯渠 的毛衣、方志敏嘱托胡逸民把手稿带出监狱 的亲笔信、王继才夫妇在开山岛守岛时升起的国旗、钟南山赴武汉 的高铁票等呈现在学生面前 。

  “每件展品都饱含中国共产党人不畏艰险 、不惧牺牲、不懈奋斗的家国情怀,我们青年党员应该传承革命精神,汲取先辈们的人格力量,奋发有为,以‘赶考’ 的清醒和坚定答好新时代的答卷。”北航学生纷纷有感而发。

  为迅速掀起学习宣传贯彻党 的二十大精神热潮 ,激励广大师生凝心聚力,踔厉奋发 ,对外经贸大学举办了“喜庆二十大 建功新时代”主题朗诵大赛。主题朗诵以惠园诗社的诗《山村喜事》开场后 ,来自该校各分工会 的19支参赛队伍倾情演出。《红船 的方向》展现了对伟大建党精神的深情诠释 ,《我心中那面神圣 的旗帜》凝聚起全体党员对党的赤诚,《月光下的中国》《亲爱的党》等朗诵更 是以丰富多彩的形式表达着青年学子对祖国最深沉的热爱 ,与党同呼吸 、共命运、心连心 的真挚情感。

  “诗歌朗诵会是一场生动有效 的党课,也是一次别开生面 的大思政课。各个学院 、各个职能部门都把党的二十大新思想、新提法 、新表述及时且深刻地表达出来 ,从党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史、中华民族发展史中汲取营养,给大家进行了一场深刻的思想教育 。”对外经贸大学校长夏文斌说 。

  “把党的二十大精神学习与知识竞赛有机结合 ,可以使广大教师在挑战与竞答中深刻领会和把握党的二十大 的精神实质和丰富内涵,既增强了建设社会主义现代化强国 的理想信念 ,同时也明确了建功新时代 、奋进新征程 的行动指引 。”北京理工大学马克思主义学院青年教师张虹谈道。11月21日至30日 ,学校面向全校教职员工,组织开展了“喜庆二十大 奋进新征程”线上知识竞赛,活动获得了教职员工 的好评 。

  “用起来” 统筹三大战略,服务重大需求

  党的二十大报告中统筹教育 、科技、人才发展,科教兴国 、人才强国 、创新驱动发展战略,记者注意到 ,在不少高校 ,科研更立足于国家社会发展重大需求 ,攻关更具前沿性 、引领性 的课题项目;科技赋能育人以新 的想象空间,让拔尖创新人才成长土壤更为肥沃 。

  汽车能在天上飞了?11月17日,北京理工大学、北京理工大学重庆创新中心 、酷黑科技(北京)有限公司与重庆市联合发布了项昌乐院士团队研发 的全球首款载人级两座智能分体式飞行汽车工程样车 ,可实现人员 、货物空地转运的无缝衔接,具备更大 的灵活性 。飞行汽车技术负责人、机械与车辆学院副院长王伟达教授表示 ,党 的二十大报告为科技工作者指明了前进方向 ,在科技强国、交通强国战略和未来立体交通装备重大需求指引下 ,团队加强“原创性引领性科技攻关”,工程样车研制与试验验证近期取得关键进展。下一步,团队将加快推进成果转化和示范运行 ,将科技创新书写在新型立体城市空间中。

  学生对上课内容如果有问题,或者愿意深入学习 ,不用加好友,随时可以在线“@”老师 ;上课如有知识点没听懂 ,可以随时回看课程视频;检验学生上网课知识掌握情况,教师可“一键”生成题目 ,随时发起测试 ,方便快捷。这就 是“延河课堂”上线后北理工师生们的真实体验 。

  “一是打破了物理空间限制,北理工不少研究生,有时需要外出参加一些科创比赛 ,可能就会错过一两节课程,运用延河课堂可以随时随地学习 ;二 是破除了时间的限制 ,在考前复习时方便及时查漏补缺 ;三 是PPT有实时投屏功能 ,即使坐在后排也不用担心PPT字小看不清、拍不到了 。”邹雨初表示 。

  “今后,我们还将推动‘数字图谱’建设,比如高等数学,从最开始微积分到复变函数, 是一串知识点 ,我们把知识点串起来,构成了属于这个科目的一张知识网。这个环节打通以后 ,学生们想学什么知识点 、整体脉络如何,都可以看到,一目了然。对于教师而言,更能准确定位所教知识和学生已学内容 、今后深造方向 的关系,对课程的重点把握得更好 ;对于专业责任教授、教学管理部门来讲,可以更好了解到整个专业 的毕业要求有无全面覆盖这些知识内容,进一步优化课程体系 。”北京理工大学教务部副部长肖煊表示 。

  “北理工基于智联网技术框架重塑‘人机物环’关系 ,构建三维空间与时间及知识两个维度协同融合 的‘五维教育’,全面构建全人化人才培养图谱 ,通过构建素养图谱、知识图谱 、能力图谱、素质图谱,四谱合一 ,重塑教育生态、赋能教育教学,推动全人化人才培养在内容 、手段 、模式 、体系等方面的综合变革。”校党委书记张军表示 ,“党 的二十大之后,北理工还要继续建设好智能化教学管理与服务平台 ,利用现代技术加快推动人才培养模式改革,实现规模化教育与个性化培养的有机结合 ,推进数字化人才培养,把数字资源 的静态势能转化为教育改革的强大动能。”

  《光明日报》( 2022年12月27日 07版)

以担当作为奋进新征程******

  以担当作为奋进新征程(大家谈·一起来想一起来干②·新时代新征程新伟业)

  党 的二十大报告提出 :“全面建设社会主义现代化国家,必须充分发挥亿万人民 的创造伟力 。”本期大家谈 ,我们选刊3篇来稿 ,感受各地贯彻落实党 的二十大精神热潮,激励广大干部职工立足本职岗位担当作为,以实际行动奋进新征程 、建功新时代 。

  ——编 者

  进一步优化营商环境

  山东济南市 何 婷

  良好的营商环境 是企业健康发展的沃土,也是高质量发展的题中应有之义。党的二十大报告提出 :“营造市场化、法治化、国际化一流营商环境。”这为我们进一步优化营商环境指明了方向 。

  针对企业融资难融资贵 的问题 ,积极协调金融单位上门开展银企对接服务;实施品牌强企计划 ,指导19家企业完成山东省高端品牌培育企业申报 ;为科技园区高质量高标准发展提供政策支持;实施涉企轻微违法行为不予行政处罚 、从轻减轻行政处罚清单机制……一段时间以来,山东济南市市中区持续优化营商环境 ,采取一系列举措 ,为企业纾困解难。奋进新征程 ,我们必须继续聚焦企业需求 ,找准小切口和着力点 ,进一步优化营商环境 。

  营商环境既直接关系市场主体发展活力,又事关城市发展。一手抓严格执法 ,一手抓优化服务 ,全面构建亲清政商关系 ,统筹打好政策惠企 、服务便企“组合拳” ,一定能持续提升市场主体活力和满意度,助推高质量发展 。

  提高行政执法效能

  湖南长沙市 刘 昕

  党 的二十大报告提出,“深化行政执法体制改革 ,全面推进严格规范公正文明执法” 。依法行政,文明执法 ,提高行政效率和公信力 ,是每一个基层行政执法工作者必须履行的职责 。

  我所在 的湖南长沙市湘江新区行政执法局自成立以来,就承担起新区行政执法改革 的重任 。一方面,我们抓实各类监管整治,归集梳理涉及市区两级共计4000余项行政执法权,实施“一张清单管到底” 。另一方面,创新推进基层治理 ,全面整合基层执法 ,将80%以上的执法力量下沉一线,让沟通协调在一线 、问题解决在一线。面向未来 ,加快推动横向部门整体协同,纵向条线贯通落实,才能进一步提高执法能力和水平,让执法工作更好地取信于民 、服务于民 。

  风劲潮涌 ,扬帆破浪。对于基层行政执法工作人员而言,不仅要自觉践行“严格规范公正文明执法” 的要求,也要注意改进执法方式,灵活运用说服教育 、劝导示范、警示告诫等方式,引导群众自觉遵守法律法规,努力实现执法效果与社会效果相统一。

  增强群众司法获得感

  湖北枝江市 姚宇思

  法者,治之端也。党 的二十大报告提出 :“必须更好发挥法治固根本 、稳预期、利长远 的保障作用,在法治轨道上全面建设社会主义现代化国家。”

  人民法院作为国家审判机关 ,是全面依法治国的重要参与者、积极推动者和坚定维护者 。近年来 ,我所在 的基层法院致力打通诉源治理“最后一公里”,把司法服务延伸到老百姓家门口 ,让群众切实感受到公平正义就在身边。坚持和发展新时代“枫桥经验”,为老百姓提供“点单式”司法服务,充分利用网络法庭 、巡回法庭化解纠纷 ,这些举措都不断增强着群众司法获得感。

  新征程上,作为一名基层法院干警 ,我将恪守岗位要求、践行职责使命,为法治国家 、法治政府 、法治社会一体建设贡献力量 。(人民日报)

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